Digitale Tools & Material

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend

• Klicksafe Schulstunde 10.2. 10-11 Uhr: Thema KI
• GS: Einstieg in die Programmierung mit Scratch Junior
• KI
  • Selbstlernkurs Lehrkräfte
  • Blog zur Ausbildungsvorbereitung
• QR-Codes
  • sprechende QR-Codes
  • QR-Codes erstellen & Design ändern

Fachspezifisch

• Deutsch: Laberfach-Podcast - Besuch der alten Dame
• Geschichte: KI-Zeitreise Hamburg
• Englisch
  • Passive-Spiel 1
  • Passive-Spiel 2

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich darauf, dass mich mittlerweile ab und an Tipps von euch erreichen und ich diese dann in den Newsletter packe - vielen Dank, gerne mehr davon!

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend

• H5P-Wizard: erstellt mit KI H5P-Inhalte bspw. für Moodle
• GS
  • Das Neinhorn
  • Silben-Lesehilfe digital
• Medienbildung
  • Digital Independence Day
  • Nachrichtenmacher-Game
  • Onlinetraining Medienbildung

Fachspezifisch

• Bio: Polinator - so würden Bestäuberinsekten Gärten entwerfen
• Deutsch
  • Goethes Faust als Comic
  • Laberfach: Comedy- & Sexgeschichten aus dem Mittelalter
• Sport: Technik-Training TT in VR
• Informatik: Datenbanken & SQL - Unterrichtsmaterial

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf die anstehende Fasnet. Narri, Narro!! Der nächste Newsletter kommt entsprechend erst in KW9.

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Fächerübergreifend

• Öffentliche digitale Übungen
• MINT: Initiative Junge Forscher
• KI: Klicksafe-Material
• GS: Zukunftsflieger-Wettbewerb

Fachspezifisch

• Videos der lpb
  • Beutelsbacher Konsens (
    )
  • Landtagswahl 2026 (
    )
• Astronomie&Geo: Lernen mit Satellitenbildern
• Geschichte:
  • D-FR Beziehungen in Karikaturen ab 1871
  • Shoah Stories
• Bio: BeeActive-App

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf das ______________

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend 

• GS: Weltretter Mission
• anbei: Auswahl an Tastenkombinationen selbst-gewichtet (cc0)
• Linkheftchen: Links als QR-Codes im Miniheftchen
• Medienbildung: Unterrichtseinheit Smartphone- & App-Sicherheit

Fachspezifisch 

• Geo: Populationsdichte-Karte
• Gk/Politik: Wahl-O-Mat BW 2026
• Fremdsprachen: Strategien fürs Vokabellernen
  • inkl. Video:
• Englisch: Stars lesen Moby Dick
• WBS/MINT: MINT-studieren

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf das Material unter Medienbildung!

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend

• Medienbildung
  • Sammlung Open source Software
  • Wechselrezepte - weg von Big Tech
  • Blog: Social Media Verbot?
• KI: Apps mit KI erschaffen
• iPad: Seiten aus PDF rauskopieren:

Fachspezifisch

• MINT: Zukunft schaffen
• Bio: Innerbody - Anatomie erforschen im Browser
• Englisch: Photographic dictionary
• WBS/Politik/Gk: Planspiele zur politischen Bildung
• Sport: Theorie-H5Ps
  • Aufbau einer Trainingsstunde
  • Schnelligkeit

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend

• Schulentwicklung
  • Schule der Zukunft - 17 Expert:innen geben Rückmeldung
  • GS: Themensammlung zum Ganztag
  • Kinderschutz in der Schule - Leitfaden der KMK für Schutzkonzepte
  • DGUV Handlungsleitfaden pädagogische Gefährdungsbeurteilung
• Medienbildung: Wo ist Klaus? (
  )
• KI Einsatz in Schulen - Diskussionspapier
• ESA-Wettbewerb (bis 12 Jahre): Die Erde erkunden

Fachspezifisch

• Politik/Gk: Populismus-Test online
• Informatik: CSCG 2026 - Hackerwettbewerb
• Bio: Mikro-CTs von Wirbellosen

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Kann sein, dass das der letzte Newsletter vor Ostern war.

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Fächerübergreifend

• Ideen für den Schulgarten
• Auf dem Weg zum eigenen Reparaturcafé
• KI: KI-Einführung in 6 Schritten
• Poster anbei: Das sagt die Wissenschaft - Studien, Podcasts & Material als Aushang fürs LZ (cc0)
• Spektrum der Wissenschaft - Podcast So könnte Lernen künftig aussehen

Fachspezifisch

• Englisch/GS: Bilderwörterbuch
• Mathe: Update KI im Matheunterricht (Podcast)
• Geo: Leuchtturm-Atlas 
• Geschichte: KI-Escape-Game

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf die Osterferien in #eduBW, gute Zeit euch. Der nächste Digi-Newsletter kommt dann in 3 Wochen.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Fächerübergreifend

• Schulentwicklung
  • Unterrichten in der Tabletklasse
  • Arbeits- & Gesundheitsschutz an Schulen
• Medienbildung
  • Chat Nett - Browsergame
  • /KI: Selbstlernoberfläche zu KI-generierten Bildern
  • Nachrichtenmacher - Browsergame

Fachspezifisch

• Deutsch: Laberfach - Schuld und Sühne
• Gk/WBS: Girls' Day Career Panel - Videokonferenz
• Fremdsprachen: Digitales Vokabel-Tauziehen

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. 

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Wenn ihr selbst etwas findet und/oder einfach teilen möchtet, mailt mir!

Fächerübergreifend

• KI: Superprompt (englisch)
• Medienbildung
  • Dokumentation: Inside Klassenchats
  • Probleme im Klassenchat - was tun?
  • Kindgerecht Datenschutz vermitteln
  • Kurzvideos vs. Lernleistung

Fachspezifisch

• Sport: Wissensportal Schulsportlandschaft der DSH Köln - Dank geht raus an T.V. für den Tipp!
• Mathe: Mathematik alpha - Animationen und vielfältige Lernhilfen
• Geschichte
  • Mummies & Magic Podcast
  • &Kunst: 3D-Archiv Bauwerke

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf das ______________

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Wenn ihr selbst etwas findet und/oder einfach teilen möchtet, mailt mir!

Fächerübergreifend

• 3D-Druck: Skräddar-Generator
• GS: Lesetipps für Erstleser mit Leseschwäche
• Medienbildung
  • Wo ist Klaus? - 2025 reloaded (
    )
  • Material gegen Hass im Netz

Fachspezifisch

• Mathe
  • Podcast - Was wir von PISA-Gewinnern lernen können
  • interaktiver Distributivgesetz-Trainer
• Sport: Bewegungslandschaft.ch - Ideen für den Sportunterricht
• Deutsch
  • Verbenbingo erstellen
  • Lesetipps für Erstleser mit Leseschwäche

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf die KI-Bewertungsraster von Joscha Falk.

Der nächste Newsletter kommt erst am 21.5.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

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Fächerübergreifend

• Schulentwicklung
  • Die Kunst des Weglassens (leider Paywall)
    • passend dazu Psychologie fürs Klassenzimmer De-Implementierung - Gespräch mit John Hattie (englisch)
      • deutsche Version (KI-Übersetzung)
  • Lernsoftware & Lernsteuerung durch Schüler:innen
• Medienbildung: Good-Practice-Sammlung Hass im Netz & Desinformation
• KI-Bewertungsraster für Unterricht und Prüfungen
• Comics im Unterricht
  • Ressourcensammlung
  • App: BDnF

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf die 2 Wochen Pfingstferien in #eduBW, der nächste Newsletter kommt dann am 11.6.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

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Fächerübergreifend

• Mission Future Skills: digitale Kompetenzen & berufliche Zukunft
• Podcast: Wissenschaftliche Hintergründe des Growth Mindset
• Teens & Internetsucht: Online-Training Uni Tübingen
• Namen aus Satellitenbildern: NASA Landsat
• Medienbildung: Fakt oder Fake - Podcast
• Konstruktives Feedback - Podcast

Fachspezifisch

• Informatik: Helmut und Heide Balzert-Preis (jährliche Einreichung zum 30.4.)
• Mathe: 3D-Druck-Vorlagen Winkel
• Deutsch: Satzzeichen-Übungsgenerator
• Bio: Jugendnetz - Klima & Umweltschutz
• Sport
  • Youtubekanal Sporttheorie Leistungskurs
  • Virtuelles Schwimmbad - Online-Kurs

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf das ChatGameLab, mit dem man sehr einfach mit KI Text-Adventures erstellen und dabei noch etwas über die Hintergründe & Prompts lernen kann.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

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Fächerübergreifend

• Fobizz-Schulkalender 2026/2027
• KI in Prüfungen - FelloFish Forum (
  )
• Medienbildung
  • ChatGameLab - Text-Adventures mit KI erstellen lassen
    • Beispiel-Spiel hier
  • Stoppt Mobbing - Klicksafe Spiel
  • Material Datenschutz Klasse 4-7
• Tutorial: Audiodateien richtig editieren mit GarageBand (
  )

Fachspezifisch

• MINT-Heldinnen - Kurse & Events
• Informatik
  • Face-Filter mit KI in Scratch programmieren
  • /Ethik: Ethische Dilemmata kritisch betrachten
• Mathe: FastMath - Matheübungs-App
• Deutsch: Wortbildungsspiel - Leseförderung
• Englisch: Wortbildungsspiel - Leseförderung
  • für 2 Spieler:innen
• WBS/Politik/Gk: Bundestag in leichter Sprache

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich auf das (rechtliche) Übersichtsblatt zu KI in Prüfungen von Hauke Pöhlert anbei.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

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Fächerübergreifend

• Medienbildung
  • Neue Folgen School Crime (Mobbingerfahrung, Fiese Erpressung, Schlankheitswahn)
  • Medienklasse: Projekt für Schulen in Sachsen-Anhalt
  • KI-Text-Adventure inkl. Plattform zum Selbermachen
  • Was Smartphone-Apps an Daten auslesen
    • iOS-App
    • Android: Online-Abfrage
• KI: in Prüfungen - aktuelle Rechtsprechung (anbei)
• Schulorganisation: Threema als Schulmessenger
• Fußball-WM 26: Unterrichtsmaterial für GS & Sekundarstufe

Fachspezifisch

• Kleine Spiele für Geo, Geschichte, Englisch Landeskunde...

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Vorab in eigener Sache: Ich werde LMZ/KMZ zum Ende des Schuljahres verlassen; es ist aber geplant, dass der Newsletter grundsätzlich vom KMZ Schwarzwald-Baar weitergeführt wird. Wie es genau weitergeht, werde ich spätestens im letzten Newsletter in 3 Wochen reinschreiben.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Wenn ihr selbst etwas findet und/oder einfach teilen möchtet, mailt mir!

Fächerübergreifend

• GS: Kunstwettbewerb der esa
• Medienbildung
  • Toxic Influence - Digitale Manipulation
  • digitalkompass.schule - Materialsammlung
  • Deine Daten, deine Rechte - Manga
• Autistische Kinder & Jugendliche in der Schule unterstützen

Fachspezifisch

• Englisch/Medienbildung: Look up (
  )
• Geo: interaktive Karte mit Klimadiagrammen

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

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fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos.

Grundsätzlich sind alle Inhalte, bspw. bez. Datenschutz, für die Nutzung (auch mit Schüler:innen) selbstständig zu prüfen. Wenn ihr selbst Interessantes findet (oder aus einem anderen Grund Kontakt aufnehmen möchtet): seisele@lmz-bw.de

Wenn ihr selbst etwas findet und/oder einfach teilen möchtet, mailt mir!

Fächerübergreifend

• Making: Tüftelideen
• Feedbackbogen-Generator
• Moodle: Updates für Datenbankvorlagen
• Mentale Gesundheit bei Schülern stärken
• Medienbildung
  • Klicksafe-Schulstunde am 17.9.
  • Instagram Instants-Funktion

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

fachspezifisch

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Viele Grüße,

 Sebastian

Hallo zusammen,

hier die aktuellen Infos. Besonders hinweisen möchte ich darauf hinweisen, dass nächste Woche mein letzte Newsletter rausgeht, Infos zum weiteren Ablauf gibt es dann auch.

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Fächerübergreifend

• Online-Fortbildungen der Verbraucherzentralen für Lehrkräfte
• KI: Artikelserie über KI in der Unterrichtsvorbereitung
• Berufsorientierung: Newsletter des ZSL BW
• Minnit als Lern- & Beteiligungsplattform in der Schule
• Medienbildung
  • Empfehlungen zum Kinder- & Jugendschutz in der digitalen Welt
  • GS: Medien & ich - eigene Mediennutzung reflektieren in Klasse 3&4

Fachspezifisch

• MINT: Inspiring Girls
• Physik: "Strongman" Physics (
  )
• Deutsch: Dualeditions - Original & einfache Sprache nebeneinander

Wie immer findet ihr die nicht terminspezifischen Einträge geordnet auf diesen beiden Taskcards:

NEUE LINKS!! Die alten Sammlungen werden wohl spätestens Anfang August nicht mehr erreichbar sein.

fachspezifisch

fächerübergreifend

Viele Grüße,

 Sebastian